Encore cette année, les 4e secondaire ont dédié une de leur journée de classe à la formation d'écocitoyens. L'avant-midi aura permis aux élèves de réfléchir sur les liens à faire entre les injustices climatiques, les migrations climatiques et le partage inéquitable des richesses. Cette réflexion sera réinvestie dans une production écrite le 25 avril prochain. Lors de l'après-midi, les élèves se sont inscrits à des activités écocitoyennes de toutes sortes animées par leurs enseignants motivés. Bravo à toute l'équipe!
