La gestion des matières résiduelles est un enjeu important dans nos écoles. Malgré l’efficacité débattable du recyclage, ce sujet est une porte d’entrée intéressante pour proposer une éducation relative à l’environnement (ERE) à nos jeunes. La trousse pédagogique présentée ici explique comment recycler et composter, mais vous propose également de développer un regard critique vis-à-vis l’utilisation des ressources de la Terre et de réfléchir à des solutions collectives face à nos excès de consommation.
La séquence débute avec un cours virtuel en classe inversée sur la gestion des matières résiduelles :
https://forms.gle/54CKPPbeNjpGsiRy8
Elle enchaine ensuite sur une approche expérientielle avec une compétition de tri des déchets :
(À noter que lors du tournage de cette vidéo le port du masque était optionnel dans nos écoles)
Pour finalement se terminer avec une rétroaction/réflexion :
https://forms.gle/jVQe42kmteTJx6tD8
Cette activité sera présentée chaque année à nos élèves de 1re secondaire afin qu'ils puissent s'engager dans une écocitoyenneté. Un grand merci à Daniel Montpetit, enseignant en éthique et culture religieuse, qui nous donne la possibilité de faire cette activité à l'intérieur de son cours et qui a grandement participé à l'élaboration de cette séquence. Merci également à nos techniciennes de laboratoire Jacinthe Bouchard et Brigitte Ratté pour leur habituelle collaboration dans les activités de travaux pratiques et pour la désinfection des 140 objets.
Comme dans bien des interventions en ERE, notre milieu de vie doit se transformer pour appuyer nos paroles. C’est dans cette perspective que le Collège a revu sa façon de présenter les bacs de recyclage en créant des ilots de tri permettant également le compostage. Voici à nouveau les ressources pour faire de même dans votre établissement:
Affiche des ilots de tri avec les 5R et l'économie circulaire
Affiche des ilot de tri avec les 5R et l'économie circulaire (inversé)
Affiche îlot de tri - Matières recyclables
Affiche îlot de tri - Matières compostables
